作者:李白
我国古籍资源源远流长,底蕴深厚,记录了厚重的各民族历史,传承着多元一体的文明脉络,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识和文化精髓。我们应该充分挖掘、弘扬古籍资源里蕴含的人文精神、道德理念和哲学思想,传承发展其内涵,为新时代铸牢中华民族共同体意识提供精神动力和文化滋养。
古籍资源是充满温度的“活化”的历史,中华民族共同体意识为新时代进一步挖掘、阐释和弘扬古籍资源价值内涵提供了新的维度、契机和使命。中华古籍以汉文古籍为主体,以民族文字的古籍为辅,但这并不意味着它们各自是单一性民族历史的记录,而是反映了中华各民族共同的历史,特别是中华民族大家庭不畏艰难险阻、在广袤的中华大地上共同营造中华文明的历史。此外,汉文古籍的主体性印证各民族自觉维护中央集权统一的文化向心力,即便是历史上的民族政权,它们在文字使用上也是采用“双语”的方式,即将自己认同为中华文化大家庭的一员,折射的是埋藏在精神深处的文化认同感。比如,《北史·西域传》记载高昌“国有八城,皆有华人”“文字亦同华夏,兼用胡书。有《毛诗》《论语》《孝经》,置学官弟子,以相教授,虽习读之,而皆为胡语”。再比如,九姓回鹘可汗碑、唐蕃会盟碑碑文皆属汉文与民族文字并列,是汉字具有通用性和权威性、中华文化多元共存观念深入各民族人心的例证。另外,汉文古籍也是各民族共同创造的古籍,反映了各民族自觉学习汉字、以汉字为基本书写手段的历史事实。例如,壮族创制的俗称“土字”的文字,即借用汉字来造字。就其内容而言,记录的也是各民族与汉族之间的交往、交流和交融。可以说,汉文古籍与各民族文字古籍一起构成了内涵丰富的中华古籍,交相辉映,历久弥新,为我们坚定文化自信提供了坚实基础。
包括民族文字古籍在内的中华古籍的基本特质,同样契合中华文明的统一性和包容性的特性,这是彰显古籍传承发展内涵以铸牢中华民族共同体意识的根本着眼点。也就是说,发挥古籍资源在铸牢中华民族共同体意识、构筑中华民族共有精神家园中的价值引领作用,需要阐释、弘扬古籍资源蕴涵的中华文明的突出特性,讲好中华古籍里的民族团结和文化认同的故事。首先,需要确定一批具有中华民族共同体精神标识和文化精髓的古籍,既包括传统意义上的纸本古籍,也包括广义层面的拓本、碑刻、舆图、书画等形态的古籍,以此为引信,将其中蕴含的中华各民族命运与共的历史呈现出来,构建各民族共享、共通和共情的中华文化符号和中华民族形象,增强各族人民对中华文化的认同。比如,敦煌藏经洞所出的藏文译本《今文尚书》《战国策》,讲述了汉藏两族文化密切交往、同属中华文化共同体的故事。其次,要加大记录各民族历史文化的汉文古籍特别是民族文字古籍的普查、收集和保存保护力度,在原生性保护上着力,运用科技赋能,使处于濒危形态的民族文字古籍能够妥善地流传下去。最后,要围绕中华古籍资源里的中华民族共同体意识,以目录、图录、提要等形式将与各民族文化交流有关的古籍揭示出来,并以此为基础进一步开展影印出版高德娱乐、文化创意开发、融媒体传播、教材编写、民族史料汇编及学术研究等,以增强各民族的文化认同,巩固和壮大中华民族共同体的基石。
中华文化是各民族文化的集大成,作为中华文化载体的中华古籍资源同样也是各民族智慧的结晶,见证了中华民族生生不息的发展历程,是一笔宝贵的精神财富。紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识主线,深刻领悟、把握中华文明的突出特性,在中华古籍资源里深入挖掘各民族水融的历史,讲好中华民族大家庭的故事,为生动呈现中华民族共同体形成发展的历史贡献古籍力量。
姓,是某一氏族或家族的共同符号。无论古今,每人都有一个姓。《百家姓》里所列的是一些常见的姓氏,这些姓所用的字较常用,易于辨认。
由新疆博物馆精心打造的“中华史册——新疆出土文献展”自2023年8月亮相以来,不断吸引观众的目光。日前,记者来到展厅,在一件件跨越千年的珍贵文书中,品读历史之美、山河之美、文化之美。
近日,“澄古匠心——伍炳亮家具艺术展”在中国国家博物馆展出。该展览系统呈现了中国工艺美术大师伍炳亮40余载创作生涯所取得的艺术成就,带领观众走进中国传统家具的艺术世界。
音自大唐来。被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录的西安鼓乐,是我国保存完整的大型合奏乐种之一。通过东仓鼓乐社乐师们的创新演绎,西安鼓乐穿越千年,绕梁不绝。
南京博物院是纸质文物保护国家文物局重点科研基地依托单位、近现代纸质文献脱酸保护技术重点实验室。10年来,南京博物院在纸质文物传承保护方面持续探索,科研成果不断注入,文保能力不断增强,一代代文物工作者接续努力,让古老纸张绽放更多光彩。
人头攒动在“四叶草”里,热情与期待传递在一次次握手和相拥中。11月5日至10日,第六届中国国际进口博览会在上海举行,国家会展中心(上海)迎来了一年一度的国际朋友圈大聚会。
走上发言席,网络编剧于小千先抛出了自己的思考:“面对当下创作火热而作品易朽的市场,我们和我们的作品何以生存,何以自处,何以竞争?”注视着台下的同学,他想了想说:“这次研修采风活动
家人们,藏不住啦!你与大宋球星的距离只差这本书了!三个看点带你认识《蹴鞠图谱》
违法和不良信息举报(涉未成年、网络暴力、谣言和虚假有害信息举报)电话:监督及意见反馈邮箱